幼小衔接
今天是儿子幼儿园开学家长会，我参加了本次的活动，本次家长会的主题是：“幼小衔接”。
3点会议准时开始，主持人首先讲了一下今天的主题，然后开始由4位老师的演讲，可谓精彩纷呈，首先是大一班的高老师讲解大班的主要课程安排，主要内容是让小朋友通过游戏来学习基本的数学、语文常识。
然后是中二班、中一般的班主任来讲授。中二班主要讲的是数学方法，通过游戏来让小朋友学习基本的数学知识，比如让小朋友们学习如何通过几个不同颜色的卡片来变换数量，让小朋友们直观的感受物品数量的减少与增加。
中一班的老师讲的是让孩子通过情景游戏，角色扮演来提高小朋友基本的礼仪，沟通，互助，协作的能力，我深受感染，不知道我儿子参加的怎么样 哈！
最后重头戏是由园长老师来讲解，园长来自小学，主要教授小学语文，有20多年的教学经验，先后担当学校的语文组组长，教研室主任，教学副校长等职，可以说是语文方面的专家。
园长首先通过活生生的例子给家长朋友们讲解了他们在幼小衔接这一年来的课程安排，通过模拟小学数学课堂上的例子：9+6=？，6+5=?
等例子来讲解小学生的思维习惯与幼儿思维习惯的不同，幼儿阶段主要是形象思维来计算结果，要在游戏中培养。而小学阶段是拆分法来计算，拆小补大，9和1等于10，6拆分成5和1。幼儿在游戏中已经渗透了这种方法，所以说幼儿园不是什么都没学！
由大一班的老师来现场表演扑克牌的排除法，比如老师选定一个数（1-7）6不说，然后通过让小朋友的判断，“比5小吗”“不是”，把5以下的数字扣过去排除。或者增加扑克数量来增加难度，培养幼儿的多种能力！判断能力、动手能力、排除法等多种能力的综合运用。
最后通过幼儿教学大纲来讲解语文课程对幼儿的重要性，非常生动，形象，给我们家长以鼓励，幼儿现在不必操之过急，没有必要提早参加学前班的课程！以下是园长的讲解PPT：
